——记九江三中地理组高中部戴涵丝老师公开课

绿树浓荫夏日长，小扇引微凉。2024年6月13日下午2：20，九江三中高中地理组戴涵丝老师在鹤问湖校区求真楼高一（9）班上了一节地理公开课，地理组高中部教师参与了观课、议课活动。

戴涵丝老师授课内容为选择性必修一第一章第一节第一课时《地球自转的基本特征》。本节课以思索星轨的产生为导入，构建认识地球自转运动方向、区分太阳日与恒星日以及探索自转线速度与角速度的课堂框架。课堂上利用丰富的图片、视频，吸引学生注意力，丰富学生空间想象；引导学生通过数学计算公式，发现地球自转速度的特点；结合课堂小练，及时获取学生反馈，巩固所学内容。

课后，地理组成员在求真楼二楼备用教室进行了评课。大家畅所欲言，对戴老师的课给予了肯定并提出宝贵建议。王迁老师指出星轨图是一大难点，讲解应更深入，在追问中获取学生真实的反馈；恒星日与太阳日十分考验学生的想象力，可以采取学生模拟实验的方式进行讲解。范哲铭老师从细节处提出要注意提问用词的逻辑性。黄柏泉老师认为课堂要把握学科思维的培育，解决核心问题，并细致举例恒星日与太阳日的讲解方式。熊四华老师建议课堂上要丰富形式，多些互动，多剖析方法，体现学科本质和培育学科思维。

兰组长总结发言。他首先肯定了戴老师的课堂：教学目标明确，重点突出；知识讲解细致，直观易懂；引导式教学有效，启迪思考；课堂资源丰富，吸引力强；注意知识巩固，教学效果好。然后，提议在今后的课堂教学中要：增加激情，使教学语言更富张力；对易混概念可强化对比，培养学生学科思维；运用资源进行知识剖析，达成现场生成能力；强化提问与知识衔接的逻辑性，仔细琢磨。

观课议课活动为教师提供了实践与学习的机会，授课教师在交流中找出改进的方向，明确提升目标。

（撰稿人：戴涵丝  审稿人：兰主进）